总有人说：没有教不好的学生，只有不会教的老师。

但他们也忘了一句话：一个好老师，或许能影响孩子三五年，但一个好家长，能让孩子受益一辈子。我们发现，除了文化知识，孩子学到的大多数东西都来自于家庭教育。在孩子面前，父母从思想品德到生活细节都是教育，教育无小事。

      孩子是父母生命的延续，不管我们在外面有多风光得意，终都要回归家庭，养育孩子。

     父母教育好自己的孩子，就是投资自己后半生的幸福。教育无法撤回重来，不要等到孩子长大了才后悔，更不要等到将来让社会狠狠惩罚孩子。

如果说父母是孩子任老师，那么教师就是第二任老师，是孩子成才的指明灯。

老师大的责任，不只是传授文化知识，更要和家长一起教好学生。

教育从来没有两全其美，我们不能一边期望孩子成才，一边以爱的名义放纵孩子。

如果教育完全顺应“天性”，恐怕孩子连起跑线都迈不过去。

孩子的成长成才，既需要赞美的阳光，也需要批评的雨露。

正因为把学生当成自己孩子来看待，老师才会如此吃力不讨好地批评与管教，只有负责任的老师，才会用心管孩子。

没有老师是完美的，但为孩子着想，盼孩子变好的心，一定是真诚的。

“养不教，父之过。教不严，师之惰。”

教育孩子不应放纵，不能懒惰，这是向来有之的古训。

老师和家长的关系不是割裂的，也不是对立的，因为我们始终目标一致，都是为了孩子的未来而发力。教育的底色从来不是宽容和轻松，为了逼孩子一把，它甚至带点绝情。

今天让孩子多吃一些苦，未来就能让孩子多享一些福。这道理孩子可以不懂，我们做大人的一定要懂。

孩子的每一次成长，都离不开家长和老师的辛勤培育。孩子的一次次进步，都是家长和老师在背后托举。

教育路上，老师是孩子好的领路人，父母是孩子好的榜样，两者共同发力，孩子的教育一定越给力。